ISO/IEC 17024:2012 Personenzertifizierung
Die ISO/IEC 17024:2012 Norm ist ein international anerkanntes Zertifizierungsprogramm für Personen, die in einem bestimmten Beruf ausgebildet sind. Dieses Programm wurde entwickelt, um sicherzustellen, dass Personen, die ein ISO/IEC 17024 konforme Personenzertifizierung erhalten, die Kompetenzen und Fähigkeiten besitzen, die für ihren Beruf erforderlich sind.
ISO/IEC 17024 bietet viele Vorteile für diejenigen, die es erreichen. Zum einen wird es dir helfen, dich von der Konkurrenz abzuheben. Wenn du in einem kompetitiven Umfeld arbeiten, ist es wichtig, dass du deine Kompetenzen und Fähigkeiten nachweisen kannst. Ein ISO/IEC 17024 konforme Personenzertifizierung ist ein hervorragender Weg, um zu zeigen, dass du die notwendigen Kompetenzen und Fähigkeiten für deinen Beruf besitzen.
Die Webinare werden aufgezeichnet und stehen dir nach der Online-Veranstaltung auf unserer Lernplattform zur Verfügung. So kannst du nichts verpassen.
Die Vor-Ort Präsenztage sind sehr Praxis-orientiert. Um zur CAS Prüfung zugelassen zu werden, gilt eine Anwesenheitspflicht von mind. 80%
Während dieser Tage bist du rundum versorgt: Snacks, Kaffee, Getränke, Obst, eine Candy-Bar und ein gemeinsamer Businesslunch sind in der Studiengebühr enthalten.
Diese Ausbildung richtet sich an Personen, die Erwachsene professionell unterrichten, begleiten, prüfen oder Bildungsangebote entwickeln möchten. Sie eignet sich für Dozent(innen), Trainer(innen), Ausbildungsverantwortliche, HR- und Learning-&-Development-Fachpersonen, Coachs, Berater(innen), Führungskräfte sowie Fachpersonen, die ihr Wissen professionell vermitteln möchten.
Angesprochen sind Menschen, die nicht nur Inhalte weitergeben, sondern Lernprozesse wirksam gestalten wollen. Die Ausbildung ist besonders geeignet für Personen, die Seminare, Trainings, Workshops, Schulungen, Onboardings oder Weiterbildungsangebote planen und durchführen – oder künftig Bildungsangebote konzipieren, evaluieren und qualitätssichern möchten.
Vorkenntnisse in der Erwachsenenbildung sind hilfreich, aber nicht zwingend erforderlich. Entscheidend sind Interesse an Menschen, Freude am Lehren und Lernen sowie die Bereitschaft, die eigene Rolle als Bildungsfachperson weiterzuentwickeln.
Nach Abschluss der Ausbildung kannst du Lernprozesse für Erwachsene professionell planen, durchführen, begleiten und evaluieren. Du verstehst, wie aus Wissen echte Handlungskompetenz entsteht, und kannst Lernsettings so gestalten, dass Teilnehmende Inhalte nicht nur verstehen, sondern in der Praxis anwenden können.
Du bist in der Lage, komplexe Inhalte didaktisch zu reduzieren, klare Strukturmodelle zu entwickeln und Lernende durch Entscheidungsfragen, Fallarbeit, Variation, Feedback und Verdichtung gezielt zur Kompetenzentwicklung zu führen.
Du kannst Gruppen sicher moderieren, Lernbarrieren erkennen, mit Widerstand, Unsicherheit oder schwierigen Situationen professionell umgehen und psychologische Sicherheit im Lernraum fördern. Auch in akuten Belastungssituationen wie Überforderung, Blackout oder emotionaler Eskalation kannst du angemessen reagieren, stabilisieren und die Grenzen deiner Rolle einschätzen.
Du kannst KI-Tools sinnvoll für Unterrichtsplanung, Fallentwicklung, Feedback, Lernbegleitung und Transferaufgaben einsetzen. Gleichzeitig kannst du Risiken wie Datenschutz, Bias, Transparenz und Prüfungsintegrität kritisch beurteilen.
Darüber hinaus bist du fähig, kompetenzorientierte Prüfungen, Bewertungsraster, Lehrproben, Portfolios, Fallanalysen und Fachgespräche zu entwickeln und auszuwerten. Du kannst Bildungsangebote evaluieren, Qualitätskreisläufe gestalten und Lernprozesse kontinuierlich verbessern.
Kurz gesagt: Du kannst moderne Erwachsenenbildung psychologisch fundiert, kognitionsbasiert, transferorientiert, KI-gestützt und qualitätsgesichert gestalten.
In der Ausbildung arbeitest du mit konkreten Werkzeugen, die du direkt in Seminaren, Trainings, Workshops, Prüfungen und Bildungsprojekten einsetzen kannst.
Am IFP Basel garantieren wir die Durchführung aller unserer Kurse und Module.
Bei uns unterrichten Fachpersonen aus der Praxis. Du lernst aus deren Fehlern, Erfahrungen und Erfolgsgeschichten und profitierst von unserem Case-based Learning Ansatz.
Wir stellen dir praktische Tools und Werkzeuge zur Verfügung, die dir helfen, effizient zu lernen und dich auf die praktische Umsetzung im Alltag zu konzentrieren. Wir begleiten dich dabei Schritt für Schritt, um deine Fähigkeiten kontinuierlich zu verbessern.
Am IFP Basel steht die Beziehung zwischen Lehrpersonen und Lernenden im Zentrum. Wir begegnen dir stets auf Augenhöhe und richten unseren Fokus auf deine Bedürfnisse.
Die Ausbildung schliesst mit einem kompetenzorientierten Prüfungs- und Zertifizierungsverfahren ab. Grundlage ist nicht die blosse Teilnahme am Lehrgang, sondern der nachvollziehbare Nachweis beruflicher Handlungskompetenz als Erwachsenenbildner(in) und Lernarchitekt(in).
Das Abschlussverfahren umfasst mehrere Prüfungselemente, die unterschiedliche Kompetenzbereiche sichtbar machen: didaktische Planung, praktische Durchführung, Reflexionsfähigkeit, Fallbearbeitung, Prüfungs- und Qualitätsverständnis sowie professionelle Rollenkompetenz. Im Studienhandbuch sind dafür Portfolio, Praxisprojekt, Lehrprobe, Fallanalyse und Fachgespräch als Abschlussverfahren vorgesehen.
Die Prüfung orientiert sich an beobachtbaren Kompetenzen. Bewertet wird insbesondere, ob die Kandidat(innen):
Die Ausbildung bereitet auf die Prüfung vor. Die Zertifizierungsentscheidung erfolgt separat auf Grundlage der eingereichten und gezeigten Kompetenznachweise. Damit steht nicht die Kursteilnahme im Zentrum, sondern der überprüfbare Nachweis, dass die definierten Kompetenzen erfüllt werden.
Bei erfolgreichem Abschluss erhalten die Teilnehmenden die Personenzertifizierung als:
Zertifizierte(r) Erwachsenenbildner(in) und Lernarchitekt(in)
gemäss ISO/IEC 17024:2012 Personenzertifizierung
Direktion für Zertifizierung des Instituts für Führung und Psychologie Basel
Das Studienhandbuch bietet einen umfassenden Überblick über Aufbau, Inhalte und Ziele der Ausbildung zum Erwachsenenbildner(in) und Lernarchitekt(in) am IFP Basel. Es enthält alle wichtigen Informationen zu Modulen, Leistungsnachweisen sowie organisatorischen Rahmenbedingungen und dient Studierenden als zentrale Orientierungshilfe im Studienverlauf.
M.Sc. Lern-Psychologie, M.Sc. Soziologie
M. A. Wirtschaftsinformatik, Universität Zürich
Kommunikationstrainerin, Mediatorin, Dozentin
M.Sc. Psychologie (Psychologin) / Psychotherapeutin
Studierende am IFP Basel profitieren von modernen digitalen Tools: Alle erhalten kostenlosen Zugang zu Google Workspace sowie den KI-gestützten Diensten Gemini Advanced und Notebook LM Plus. Damit fördern wir effizientes Lernen, kreative Projektarbeit und zukunftsorientierte Kompetenzen.
Du absolvierst der Ausbildung innert 12 Monaten.
Du absolvierst der Ausbildung innert 48 Monaten. So kannst du bestimmte Module im jeweiligen Folgejahr absolvieren. Jedes Modul wird einmal pro Jahr angeboten.
